Textul licitației

en pädagogischen Fachplaner zur Verbindung von Pädagogik, Architektur und Ausstattung. Diese umfasst eine pädagogische Bedarfsermittlung zur Weiterentwicklung und Anpassung des bestehenden pädagogischen Konzeptes der Schule und dessen Validierung im Rahmen einer funktionalen Machbarkeitsprüfung als Grundlage für die weitere Planung von Architekten / Ingenieuren unter Berücksichtigung der aktuellen Schulbaurichtlinie RLP. Das weiterentwickelte pädagogische Konzept sowie ein entsprechend abgestimmtes Raumprogramm der förderfähigen Flächen soll die Bedarfe der Nutzer sowie erste Gestaltungsideen beinhalten und als Grundlage für den weiteren Planungs- und Bauprozess dienen. In dessen weiteren Verlauf soll ebenfalls die pädagogische Planungsbegleitung sowie Konzept- und Ausstattungsplanung für alle Schulbereiche (mit Ausnahme von Küche, Technikräumen, Naturwissenschaftsräumen